KOMET: Kolaborasi Masyarakat Berbasis Teknologi
https://ejournal.pancawidya.or.id/index.php/komet
<p>KOMET: Kolaborasi Masyarakat Berbasis Teknologi merupakan jurnal yang mewadahi kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan penerapan teknologi pada berbagai disiplin ilmu. Penerapan teknologi dengan menerapkan tranfer knowledge, difusi IPTEKS dan technology tranfer dalam menyelesaikan permasalahan pada masyarakat pada bidang sains, komputer, social, pendidikan, manajemen, Kesehatan, budaya, bahasa, dan berbagai disiplin ilmu lainnya.</p> <p><strong>Jurnal KOMET: Kolaborasi Masyarakat Berbasis Teknologi</strong> ini memfokuskan pada kegiatan pengabdian masyarakat yang melibatkan penerapan teknologi di berbagai disiplin ilmu. Ruang lingkup jurnal ini meliputi transfer knowledge, difusi IPTEKS (Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni), dan transfer teknologi dalam menyelesaikan permasalahan yang dihadapi oleh masyarakat. Artikel yang diterima dalam jurnal ini harus menunjukkan aplikasi praktis dari teknologi yang mampu memberikan solusi nyata terhadap permasalahan di masyarakat.</p> Yayasan Sinergi Widya Nusantaraen-US KOMET: Kolaborasi Masyarakat Berbasis Teknologi3062-8040Implementasi Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Cyber Awareness Siswa di SD Negeri 1 Bunutin
https://ejournal.pancawidya.or.id/index.php/komet/article/view/97
<p>Perkembangan teknologi digital menuntut siswa untuk memiliki literasi digital yang baik, tidak hanya dalam menggunakan perangkat teknologi, tetapi juga dalam memahami keamanan, etika, dan pemanfaatannya secara produktif. Namun, masih banyak siswa yang menggunakan teknologi secara terbatas dan belum memiliki pemahaman yang memadai mengenai pemanfaatan teknologi digital secara aman dan efektif. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital siswa melalui implementasi multimedia interaktif dan pelaksanaan workshop pemanfaatan teknologi digital. Metode yang digunakan meliputi identifikasi kebutuhan, pengembangan materi multimedia, pelaksanaan workshop, serta evaluasi dan monitoring hasil kegiatan. Multimedia interaktif dirancang untuk menyajikan materi secara visual dan menarik, sedangkan workshop digunakan untuk memperkuat pemahaman melalui diskusi, simulasi, dan praktik langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap penggunaan teknologi digital, khususnya dalam pencarian informasi, keamanan digital, dan pemanfaatan teknologi secara bertanggung jawab. Dengan demikian, integrasi multimedia interaktif dan workshop terbukti efektif sebagai pendekatan pembelajaran dalam meningkatkan literasi digital siswa dan dapat menjadi model implementasi program serupa di sekolah lain</p>Evi Dwi KrisnaI Nyoman Buda HartawanNi Wayan Suardiati Putri
Copyright (c) 2026 Evi Dwi Krisna, I Nyoman Buda Hartawan, Ni Wayan Suardiati Putri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
2026-01-282026-01-28239610410.70103/komet.v2i3.97